Все происходит благодаря саморазвитию, насилие чуждо природе вещей.
Я. А. Коменский
Персональный сайт учителя
Интерактивная доска
Современный этап развития российского образования по праву можно назвать уникальным. Ведь если совсем недавно мы с сожалением говорили о преимущественном «меловом» подходе к преподаванию химии в большинстве школ страны, то сегодня мел все чаще используется как химический реагент, а рядом с маркерными досками прочно обосновываются интерактивные. И сегодня фраза «Go to the black-board!» уже стала непонятна ученикам. Почему «black-board»? Ведь в классах они видят «white-board». Время другое – другие цвета… А изменение цвета, это уже признак… глубоких превращений.
Документ-камера
Для работы документ-камеры необходим компьютер, мультимедийный проектор и экран. Любой документ или объемный объект, расположенный под объективом, сканируется и отображается на экране. Все действия с объектом или документом (отметки, зарисовки, перемещения) можно наблюдать на экране. ...И еще одно немаловажное преимущество данного технического средства – это простота в использовании, что позволяет экономить время на уроке при работе с учебной книгой, текстом при анализе контрольной работы, при проведении химического эксперимента.
Лаборатория SensorLab
Лаборатория включает набор датчиков для определения различных параметров (pH, температуры, электропроводности) и ПК (ноутбук) для обработки полученных данных. Оборудование компактно, эстетично, доступно в использовании и работа с ним не занимает много времени. Но возникает методическая задача определения метода обучения, в рамках которого данное оборудование будет использовано на уроке.
Дистанционная поддержка курса
Дистанционная поддержка курса представляет собой платформу в Интернете, которая предназначена для изучения данного предмета для учащихся определенного возраста. Приведем пример организации такой платформы, используемой в процессе преподавания курса органической химии в средней школе.
Интернет
Создание Интернета не было ориентировано на совершенствование когнитивной деятельности, хотя очень быстро Сеть стала эффективными средствами обучения от начальной школы до вуза. Интернет – «это абсолютно новое неожиданное явление: новый способ коллективного мышления, новое качество жизни, новый уровень комфортности общения и новые проблемы…»
