Все происходит благодаря саморазвитию, насилие чуждо природе вещей.
Я. А. Коменский
Персональный сайт учителя
Библиография по проблеме развития критического мышления
Андронова, О. В. Формирование критического мышления учащихся при обучении математике в основной школе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Ярославль, 2010. — 23 с.
Белоусова, А.К. Особенности критического мышления старшеклассников / Когнитивные исследования на современном этапе. КИСЭ-2013: Сборник статей Четвертой Международной научно-практической конференции (8-9 апреля 2013г., Россия, Ростов-на-Дону). – Ростов н/Д: МАРТ, 2013. – 452с. (с.198-203)
Береснева, Е.В., Загвоздкина, Е.Н. Использование технологии критического мышления при изучении органической химии // Химия в школе. – 2008.- №8. –с.17-22.
Беренс, С., Левин, Л. Использование коммерческой рекламы для обучения критическому мышлению /С. Беренс, Л. Левин // Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.50-58.
Бессуднова, Н. В., Евдокимова, Т. А., Клочкова, В. А. Развитие критического мышления на уроках биологии // Биология в школе. – 2008.- №3. –с.24-30.
Болотов, В. А. Критическое мышление – ключ к преобразованиям российской школы /В. Болотов, Д. Спиро // Директор школы. – 1995.- №1. –с.67-73.
Вишнякова, Е. Е. Развитие критического мышления через чтение и письмо // Открытое образование. – 2006.- №3. –с.65-73.
Власова, Е. Б. Развитие критического мышления при обучении английскому языку // Иностранные языки в школе. – 2010.- №10. –с.24-27
Жидова, Л. А. Повышение качества профессиональной подготовки учителей посредством формирования критического мышления: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Томск, 2009. — 22с.
Журин, А.А. Научно недостоверная информация: не во вред, а во благо // Химия в школе. – 2002.- №2. –с.48-52.
Заир-Бек, С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / С.И.Заир-Бек, И.В.Муштавинская. — М.: Просвещение, 2011. —223с.
Заир-Бек, С.И. Развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии и методические приемы // Директор школы. – 2005.- №4. –с.66-72.
Заир-Бек, С. И. Поиски смысла и сопротивление стереотипов /С. И. Заир-Бек // Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.70-78.
Зелененькая, Л. Е. Развитие критического мышления на уроках физики // Физика в школе. – 2008.- №6. –с.54-57.
Ивонина, А. И. Технология критического мышления в структуре современного урока (на примере уроков права) // Право в школе. – 2006.- №3. –с.4-6.
Ильясов, И. И. Критическое мышление: организация процесса обучения // Директор школы. – 1995.- №2. –с.50-55.
Иванов, Д. А. Технология КМ: "Вызов" // Директор школы. – 2013.- №4. –с.59-64.
Иванов, Д. А. Технология КМ: "Осмысление" // Директор школы. – 2013.- №5. –с.40-46.
Иванов, Д. А. Технология КМ: "Рефлексия" // Директор школы. – 2013.- №7. –с.62-66.
Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.50-58.
Кларин, М. В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии: научно-практический журнал для школьного технолога (завуча). – 2004.- №2. –с.3-10.
Клустер, Д. Что такое критическое мышление? / Д. Клустер // Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.5-12.
Коржуев, А. В., Попков, В. А., Рязанова, Е. Л. Как формировать критическое мышление? // Высшее образование в России. – 2001.- №5. –с.55-58.
Муштавинская, И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя / учеб.-метод.пособие. — СПб. : КАРО, 2009. —144с.
Муштавинская, И.В. Технология развития критического мышления: научно-методическое осмысление // Методист. – 2002.- №2. –с.30-35.
Муштавинская, И. В. Критическое мышление на уроках естествознания / И. В. Муштавинская, Е. В. Иваньшина // Естествознание в школе. – 2004.- №3. –с.34-39.
Нечитайлова, Е. В. Использование технологии развития критического мышления на уроках химии // Химия в школе. – 2011.- №6. –с.12-18.
Нечитайлова, Е. В. Медиаурок на основе технологии развития критического мышления // Химия в школе. – 2012.- №4. –с.17-21.
Нечитайлова, Е. В. Медиатекст как основа развития критического мышления школьников // Проблемы современного образования. - 2011, №5, 89-95 с.
Нечитайлова, Е.В. Критическое мышление как основа формирования свободно мыслящей личности / Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования. Часть 1: материалы Международной научно-практической конференции (21-22 ноября 2013г., Россия, Ростов-на-Дону). – Ростов н/Д: Издательство СКНЦ ВШ ЮФУ, 2013. – 370с. (с.183-188)
Павлова, А. И. О технологии развития критического мышления учащихся на уроках русского языка // Русский язык в школе. – 2007.- №8. –с.11-15.
Пол, Р. Критическое мышление: Что необходимо каждому для выживания в быстро меняющемся мире http://www.evolkov.net/critic.think/Paul.R/Paul.R.Critical.thinking.04.html
Пугачева, Т. Н. Урок с использованием технологии критического мышления // География в школе. – 2007.- №7. –с.52-55.
Русских, Г. А. Технология развития критического мышления // Биология в школе. – 2004.- №2. –с.28-33.
Сафарова, С. В. Технология критического мышления как составляющая ключевых компетенций педагога // Педагогическое образование и наука. – 2008.- №2. –с.29-31.
Саяпин, Н. В. Профессиональная подготовка студентов педвуза к развитию критического мышления школьников: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Пенза, 2006. — 19 с.
Семенова, О. М. Формирование критического мышления студента – будущего учителя в процессе обучения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Самара, 2009. — 26 с.
Сорина, Г.В. Принятие решений как интеллектуальная деятельность : Монография. — М.: Гардарики, 2005. —253с.
Федоров, А.В. Развитие критического мышления в медиаобразовании: основные понятия // Инновации в образовании. 2007. № 4. С.30-47
Халперн, Д. Психология критического мышления. — СПб. : Питер, 2000. —512с.
Хаузенблас, О. Чтение, письмо, критическое мышление и слоны: конструирование смысла посредством текста /О. Хаузенблас // Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.13-22.
Шариков, А.В. Критическое мышление и коммуникативные способности (по результатам опроса экспертов в области медиаобразования). Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. – М.: Академия педагогических наук, 1990. – С.44-64.
Шаров, Д. А. Развитие критического мышления учащихся при обучении программированию в курсе «Информатика и ИКТ» на профильном уровне старшей школы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Омск, 2006. — 22 с.
Экен, А. Н. Смотреть и видеть /А. Н. Экен // Критическое мышление и новые виды грамотности: сборник. /сост. О. Варшавер.— М. : ЦГЛ, 2005.—с.23-36.